Arte como medio de comunicación 2
NUESTRA RESPUESTA AL COVID-19

El Colegio Helios, pensando en nuestros alumnos, se ha adaptado al confinamiento provocado por el Covid-19, realizando un gran esfuerzo en medios humanos y técnicos para seguir impartiendo las clases y, en la mayoría de los casos, manteniendo el horario de las clases presenciales.

Pretendemos dar una respuesta de calidad, utilizando las últimas tecnologías, al reto de la pandamedia del Covid-19.
Descubriendo lo mejor de cada niño 1
Descubriendo lo mejor de cada niño
Descubriendo lo mejor de cada niño 2
Descubriendo lo mejor de cada niño
Educación emocional 1
Educación emocional
Educación emocional 1 - copiar
Educación emocional
Experimentar, analizar, evaluar y crear 1
Experimentar, analizar, evaluar y crear
Experimentar, analizar, evaluar y crear 2
Experimentar, analizar, evaluar y crear
Calidad educativa calidad humana 1
Calidad educativa y calidad humana
Calidad educativa 2
Calidad educativa y calidad humana
Fomento de la lectura 1
Fomento de la lectura
Arte como medio de comunicación 2
NUESTRA RESPUESTA AL COVID-19

El Colegio Helios, pensando en nuestros alumnos, se ha adaptado al confinamiento provocado por el Covid-19, realizando un gran esfuerzo en medios humanos y técnicos para seguir impartiendo las clases y, en la mayoría de los casos, manteniendo el horario de las clases presenciales.

Pretendemos dar una respuesta de calidad, utilizando las últimas tecnologías, al reto de la pandamedia del Covid-19.
Fomento de la lectura 2
Fomento de la lectura
Deporte como hábito de vida 2
Deporte como hábito de vida
Aprendizaje plurilingüe 1
Aprendizaje plurilingüe
Aprendizaje plurilingüe 2
Aprendizaje plurilingüe
Aprendizaje cooperativo 1
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativo 2
Aprendizaje cooperativo
Matemáticas aplicadas a la vida real 1
Matemáticas aplicadas a la vida real
Arte como medio de comunicación 2
NUESTRA RESPUESTA AL COVID-19

El Colegio Helios, pensando en nuestros alumnos, se ha adaptado al confinamiento provocado por el Covid-19, realizando un gran esfuerzo en medios humanos y técnicos para seguir impartiendo las clases y, en la mayoría de los casos, manteniendo el horario de las clases presenciales.

Pretendemos dar una respuesta de calidad, utilizando las últimas tecnologías, al reto de la pandamedia del Covid-19.
Matemáticas aplicadas a la vida real 2
Matemáticas aplicadas a la vida real
Inteligencias múltiples de Howard Gardner y desarrollo continuo 1
Inteligencias múltiples de Howard Gardner y desarrollo continuo
Inteligencias múltiples de Howard Gardner y desarrollo continuo 2
Inteligencias múltiples de Howard Gardner y desarrollo continuo
Tecnología al servicio de la educación 1
Tecnología al servicio de la educación
Tecnología al servicio de la educación 2
Tecnología al servicio de la educación
Arte como medio de comunicación 1
Arte como medio de comunicación
Arte como medio de comunicación 2
Arte como medio de comunicación
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TRABAJO POR PROYECTOS

“DÍGAME Y OLVIDO, MÚESTREME Y RECUERDO, INVOLÚCREME Y COMPRENDO”

Cada trimestre nuestros alumnos realizan un proyecto en el que se establece una verdadera relación entre el aprendizaje en el colegio y la realidad.  Desarrollan un aprendizaje colaborativo.

INTELIGENCIA EMOCIONAL

“APRENDER DETERMINADAS HABILIDADES EMOCIONALES COLABORA EN GARANTIZAR ÉXITO EN EL FUTURO BIENESTAR Y DESARROLLO TANTO PERSONAL COMO ESCOLAR Y SOCIAL”

Un niño feliz y que sepa autorregularse aprende con mayor facilidad.

APRENDIZAJE COOPERATIVO

“ES UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE QUE RESPONDE A LAS MUCHAS NECESIDADES DEL MUNDO GLOBAL EN EL QUE VIVIMOS”

Es una metodología de enseñanza y aprendizaje que fomenta el trabajo en grupo basado en la construcción colectiva de conocimiento,  aprendendiendo unos de otros.

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

“UN APRENDIZAJE PARA CADA ALUMNO”

Ofrecemos a todos los alumnos oportunidades para experimen-tar en cada uno de los campos relacionados con las ocho inteligencias, tanto en las que el alumno destaca como en las que no tiene tan desarrolladas.

PSICOMOTRICDAD (Infantil)

Trabajando la psicomotricidad nuestros niños mejoran en los aprendizajes y evolucionan su personalidad, ayudándoles a ser más autónomos, equilibrados y felices.

PROYECTOS HELIOS

  • Little England.
  • Entusiasmat.
  • On-Mat.
  • Fomento de la lectura, escritura, comprensión y expresión.
  • Dramatización/Teatro
  • Educación artística: música, coros, plástica.

COLABORAMOS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL FUTURO DE SUS HIJAS E HIJOS.

Ctra. Riba-Roja de Turia a S. A. Benagéber, km. 6

46183 L'Eliana (Valencia), España

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